Maeda– Author –

Maedaです。国立大学の数学科を出て、公立高校の数学指導員として15年間働いてきました。今は地元で個別指導塾を開いて8年目、小学生から高校生まで60名ほどを見ています。

塾を始めたのは、40人のクラスでは、苦手な子に向き合いたくても物理的に手が回らなかったからです。教える側と経営する側の両方に立って気づいたのは、成績や目標に合わない塾に通い続けている家庭がとても多いことでした。ランキングの多くは合格実績と料金だけで順位をつけていますが、それだけでは選べません。

集団塾と個別塾の違い、進学塾と補習塾の使い分け、家庭教師やオンラインとの比較まで、指導員15年と塾経営8年の両方の経験から解説します。お子さんの進路を「数学が苦手だから」と諦める前に、選び方の軸から一緒に整理しましょう。